Page 55 - alamn

‫التوصيـات‬ ‫ذات العلاقـــة‪ ،‬كمـــا ناقشـــت الجامعـــة فـــي هذا‬ ‫وبعـــد ذلـــك عقـــدت جلســـة نقاش لـــأوراق‬
‫الشـــأن كثي ًرا من رســـائل الماجســـتير والدكتوراه‪،‬‬ ‫والتوصيـــات المقدمـــة‪.‬‬
‫‪ - 1‬دعـــوة المنظمـــات المتخصصـــة التـــي تعمل في‬ ‫وأصدرت عـــد ًدا من الدراســـات العلمية المحكمة‬
‫الميـــدان إلـــى المزيـــد مـــن الاهتمـــام بفئـــة الأطفال‬ ‫ذات العلاقـــة ضمن سلســـلة إصداراتها العلمية‪.‬‬ ‫وهدفـــت النـــدوة إلـــى تســـــليط الأضـــواء علـــــى‬
‫الذيـــن يتم الزج بهـــم في نزاعات مســـلحة‪ ،‬والوقوف‬ ‫ظاهـــــرة تجنيـــــد الأطفـــال وتعزيـــــز الإجـــراءات‬
‫بجانبهـــم ومتابعة أوضاعهم أثنـــاء الصراعات وبعدها‪.‬‬ ‫أكثر من ‪ 420‬مليون‬ ‫القانونيـــــة لحمايـــــة الأطفـــال وإعـــادة تأهيلهم‪،‬‬
‫‪ - 2‬تفعيـــل كافـــة الآليـــات القانونيـــة لمحاكمـــة‬ ‫طفل يعيشون في‬ ‫وتعميق الوعـــي الأمني والاجتماعي والإنســـاني‬
‫الجهـــات الضالعة فـــي تجنيد الأطفال‪ ،‬وهذا يشـــمل‬ ‫منطقة نزاع‬ ‫والقانونـــي حول هذه الظاهـــرة‪ ،‬ودور المنظمات‬
‫الجماعـــات المســـلحة لمنع اســـتغلال الأطفال والزج‬ ‫الدوليـــة وإنجازاتهـــا فـــي مجـــال مكافحـــة تجنيـــد‬

‫بهـــم فـــي الصراعات المســـلحة‪.‬‬ ‫الأطفـــال ومعالجـــة الظاهـــرة‪.‬‬
‫‪ - 3‬توفير أســـاليب الدعم النفسي للأطفال المتأثرين‬ ‫والجديـــر بالذكـــر أن جامعـــة نايف العربيـــة للعلوم‬
‫نفســـًّيا الذين تم الـــزج بهم في نزاعات مســـلحة‪ ،‬ولا‬ ‫الأمنيـــة تبـــذل جهـــو ًدا متواصلـــة لتعزيـــز أمـــن‬
‫يزالـــون يعانـــون مـــن تبعـــات الحـــروب والعمـــل على‬ ‫وســـامة الأطفال؛ حيث نظمت فـــي هذا الإطار‬
‫تعزيز برامـــج إعادة تأهيلهم وإدماجهـــم في المجتمع‪.‬‬ ‫عـــد ًدا من المناشـــط العلمية والتدريبيـــة بالتعاون‬
‫‪ - 4‬اعتبـــار الوقاية من ظاهرة تجنيد الأطفال مســـألة‬ ‫مـــع المؤسســـات العربيـــة والإقليميـــة والدولية‬
‫ذات أولوية في ســـياق حماية الأطفـــال أثناء النزاعات‬
‫المســـلحة وعـــدم التعامل مع ظاهـــرة تجنيد الأطفال‬ ‫الجلسة الثالثة‬
‫علـــى أنها مجـــرد جريمة فحســـب‪ ،‬والاهتمـــام بجذور‬
‫المشـــكلة المرتبطـــة فـــي جـــزء كبيـــر منهـــا بضعـــف‬ ‫أ‪ .‬أحمد زروق‬ ‫ساجي توماس‬ ‫رئيس الجلسة‬

‫مؤشـــرات التنمية‪.‬‬ ‫د‪ .‬عبدالله بن خالد آل سعود‬
‫‪ - 5‬ضرورة معاملة الأطفال المجندين كضحايا‪.‬‬
‫‪ - 6‬أن يتمتـــع الأطفـــال الذيـــن يشـــتبه فـــي ارتكابهم‬
‫جرائـــم حـــرب بجميـــع الضمانـــات التـــي تمكنهـــم من‬
‫محاكمـــة عادلة تحتـــرم المعاييـــر المعترف بهـــا دولًّيا‬

‫في مجـــال قضـــاء الأحداث‪.‬‬
‫‪ - 7‬الســـعي إلـــى مكافحـــة الســـلوك العنيـــف لـــدى‬
‫الأطفال وال ّتصدي لأنشـــطة صناعـــة وترويج الألعاب‬

‫التي تشـــجع علـــى العنف‪.‬‬
‫‪ - 8‬تفعيـــل دور مؤسســـات المجتمـــع المدنـــي‬
‫والمؤسســـات التربوية في الوقاية مـــن ظاهرة تجنيد‬
‫الأطفـــال وانتشـــار الســـلوك العنيـــف لديهـــم حتـــى‬
‫تـــؤدي تلـــك المؤسســـات دورهـــا في توعية وإرشـــاد‬
‫الأطفـــال فـــي مناطق النزاع حتى لا يتـــم التغرير بهم‪.‬‬

‫أ‪ .‬ساهر محيي الدين‬ ‫د‪ .‬آمال الهبدان‬

‫الجلسة الرابعة‬

‫أ‪ .‬النود العويمر‬ ‫أ‪ .‬علي يونس‬ ‫أ‪ .‬رهاف السهلي‬ ‫رئيس الجلسة‬

‫‪55‬‬ ‫د‪ .‬معز الهزلي‬